Paysage de l'enseignement supérieur privé au Maroc : acteurs, chiffres et tendances

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En bref. ce guide sur enseignement supérieur privé au maroc répond à 8 questions concrètes que se posent les fondateurs et les directions d'établissements privés au Maroc.

L'enseignement supérieur privé au Maroc regroupe les universités, écoles et instituts privés autorisés par le ministère de l'Enseignement supérieur, dont certains sont reconnus par l'État ou issus de partenariats public-privé.

En une quinzaine d'années, l'enseignement supérieur privé marocain a changé de visage. Longtemps dominé par des écoles de commerce et d'informatique de taille modeste, il compte aujourd'hui des universités, des campus de grandes écoles étrangères et des établissements créés en partenariat avec l'État.

Ce panorama s'appuie sur les éditions successives du rapport annuel « L'enseignement supérieur en chiffres » du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l'Innovation, complétées par le rapport de la Cour des comptes.

Les chiffres du ministère couvrent les établissements privés, les universités privées, les établissements créés en partenariat et l'Université Al Akhawayn : c'est ce périmètre qui est utilisé ici.

Combien d'étudiants dans le supérieur privé ?

Le privé reste minoritaire : environ 7,6 % des étudiants, face à 1 102 364 inscrits dans les universités publiques en 2024-2025. Mais sa croissance s'accélère : +30 % d'étudiants entre 2022-2023 et 2024-2025, alors que l'effectif des universités publiques recule légèrement (-0,35 % sur la dernière année).

Sur longue période, la Cour des comptes rappelle que le secteur ne comptait que 10 146 étudiants en 2000.

Quelles sont les quatre familles d'acteurs ?

Les écoles privées accueillent encore plus de la moitié des nouveaux inscrits, mais les universités privées et les établissements en partenariat croissent plus vite : ils gagnent des parts de marché.

En 2022-2023, le ministère recensait 129 écoles privées indépendantes, 25 établissements rattachés à des universités privées, 42 établissements en partenariat et les 3 composantes d'Al Akhawayn. S'y ajoutent les campus de grandes écoles françaises (Centrale, Essec, Arts et Métiers, emlyon, TBS, EIGSI), regroupées depuis 2018 dans le réseau « Africa Sup ».

Quelles filières attirent les étudiants ?

La santé est le domaine le plus dynamique : +60 % d'étudiants en deux ans. Les sciences et techniques restent le premier domaine ; la gestion progresse moins vite que l'ensemble du secteur.

Quel corps enseignant ?

Le privé compte 8 414 enseignants en 2024-2025, contre 7 180 en 2022-2023 : 4 215 dans les établissements indépendants, 1 685 dans les universités privées et 2 514 dans les établissements en partenariat.

Rapporté aux effectifs, le taux d'encadrement s'est dégradé : environ 9,8 étudiants par enseignant en 2022-2023, 10,8 en 2024-2025. La Cour des comptes relevait par ailleurs que seuls 36 % des enseignants du privé étaient permanents. C'est un point de vigilance majeur pour la reconnaissance et les accréditations.

Où en sont l'international et la reconnaissance ?

• Le privé accueille environ 36,5 % des étudiants étrangers au Maroc ; certaines écoles dépassent 40 % d'internationaux.
• La reconnaissance par l'État, introduite en 2015, permet de délivrer des diplômes équivalents à ceux du public. L'UIR a été la première université reconnue en 2016, suivie de huit établissements en 2017.
• Des écoles de commerce marocaines ont obtenu l'accréditation AACSB, détenue par environ 5 % des écoles de commerce dans le monde.

Qu'est-ce qui change dans la régulation ?

La Cour des comptes a dressé en 2024 un constat sévère : absence de stratégie formalisée, délais d'autorisation de 100 à 800 jours sur les dossiers examinés, contrôle insuffisant après autorisation, et rôle seulement consultatif de l'ANEAQ pour le privé.

La loi 59.24, publiée au Bulletin officiel en mars 2026, ouvre plusieurs portes :

• des établissements numériques, qui forment via des plateformes dédiées ;
• des établissements non lucratifs d'intérêt public, créés par des acteurs publics avec des partenaires ;
• l'autorisation de branches d'universités étrangères ;
• des évaluations périodiques des établissements privés.

Les textes d'application préciseront les modalités d'accréditation et de contrôle : à suivre de près avant tout projet.

Quelles tendances retenir ?

• Montée en gamme : universités, campus, accréditations internationales, classements.
• Santé et ingénierie : les filières qui tirent la croissance.
• Concentration : les groupes et universités gagnent des parts face aux écoles isolées.
• Internationalisation : recrutement d'étudiants subsahariens, doubles diplômes, campus étrangers.
• Numérique : la loi ouvre la voie aux établissements en ligne.

En pratique : situer son projet

Cas type : un investisseur envisage une école de santé paramédicale à Agadir. Le panorama aide à poser les bonnes questions :

1. Quelle famille juridique : école indépendante, adossement à une université, partenariat ?
2. Quelle concurrence régionale, publique et privée, sur la même filière ?
3. Quel corps enseignant permanent pour viser la reconnaissance ?
4. Quel calendrier réaliste, compte tenu des délais d'autorisation et d'accréditation ?

Les indicateurs à suivre

• Nombre d'établissements autorisés, accrédités et reconnus.
• Nouveaux inscrits par famille d'établissements et par domaine.
• Part des étudiants étrangers.
• Part d'enseignants permanents.
• Textes d'application de la loi 59.24.

Quelles sources consulter pour suivre le supérieur privé ?

Croisez les sources et datez chaque chiffre. Les listes d'établissements reconnus et de filières accréditées se vérifient toujours sur les publications officielles, voir la liste des établissements reconnus.

Questions fréquentes : Enseignement supérieur privé au Maroc

Conclusion

Le supérieur privé marocain reste minoritaire en effectifs, mais il se structure vite : plus d'universités, plus de santé et d'ingénierie, plus d'international. La loi 59.24 et le renforcement des évaluations creuseront l'écart entre les établissements bien gouvernés et les autres.

Pour un projet de création, de rachat ou d'extension, partez d'une étude de marché ciblée sur la filière et la région.