Paysage de la formation professionnelle au Maroc : opérateurs, chiffres et tendances

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En bref. ce guide sur formation professionnelle au maroc répond à 9 questions concrètes que se posent les fondateurs et les directions d'établissements privés au Maroc.

La formation professionnelle au Maroc est le système qui prépare aux métiers par des formations courtes et qualifiantes, porté par l'OFPPT, des départements ministériels et des établissements privés.

La formation professionnelle est le troisième pilier du système éducatif marocain, à côté de l'école et de l'université. Elle prépare aux métiers de l'industrie, des services, de la santé, du tourisme ou du numérique, du niveau « spécialisation » jusqu'au technicien spécialisé.

Depuis la feuille de route présentée au Roi en avril 2019, le secteur se transforme : Cités des métiers et des compétences, nouvelles filières, montée de l'apprentissage. Le privé y garde une place importante, mais doit se positionner face à une offre publique qui s'étend vite.

Ce panorama s'appuie sur les publications de l'OFPPT, les chiffres présentés au Parlement par le ministère chargé de la formation professionnelle et les données du département de la Formation professionnelle.

Qui sont les opérateurs de la formation professionnelle ?

Combien de stagiaires en formation professionnelle ?

• Capacité : 414 800 places pédagogiques à l'OFPPT en 2024-2025, 418 285 en 2025-2026.
• Filières : 726 filières à l'OFPPT, dont 267 diplômantes, dans 18 secteurs ; 120 nouvelles filières en 2024.
• Budget : 4,179 milliards de dirhams mobilisés par l'OFPPT pour 2024-2025.
• Formateurs : 27 200 à l'OFPPT en 2025-2026.

Pour la formation diplômante, les données du département de la Formation professionnelle donnent pour 2021-2022 : 233 509 stagiaires à l'OFPPT, 88 167 dans le privé et 363 177 au total. Le privé représentait alors environ un quart des stagiaires en formation diplômante.

Quelle place pour le privé ?

Après plusieurs années de stagnation, le nombre d'établissements privés repart à la hausse en 2024-2025, porté par la santé. L'accréditation fait la différence : elle donne aux diplômes les mêmes droits que ceux du public. Nous détaillons l'offre privée dans notre article dédié et la démarche dans notre guide de l'accréditation.

Que sont les Cités des métiers et des compétences ?

Pièce maîtresse de la feuille de route de 2019, les Cités des métiers et des compétences (CMC) sont de grands campus régionaux, un par région, gérés par l'OFPPT :

• 12 CMC prévues, pour une capacité totale de 34 000 stagiaires par an et 5 500 lits d'internat ;
• 7 CMC en formation début 2025 (Souss-Massa, Oriental, Laâyoune, Rabat-Salé-Kénitra, Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, Béni Mellal-Khénifra, Casablanca-Settat) ;
• 3 nouvelles ouvertes à la rentrée 2025-2026 : Dakhla, Marrakech et Guelmim ;
• les dernières (Fès-Meknès, Drâa-Tafilalet) étaient en travaux avancés début 2025.

Pour un centre privé, une CMC dans sa région change la concurrence : offre moderne, internat, filières nouvelles (numérique, santé, énergies renouvelables).

Où en sont l'apprentissage et la formation continue ?

• Apprentissage : le gouvernement vise 100 000 apprentis en 2025, contre environ 25 000 par an auparavant, avec une subvention de 5 000 dirhams par apprenti.
• Résultats : pour la promotion 2019, le chômage à neuf mois est de 33,2 % chez les apprentis, contre 52,6 % en formation résidentielle.
• Formation continue : en 2023, 1 746 entreprises ont bénéficié des contrats spéciaux de formation (CSF), financés par la taxe de formation professionnelle.

Pourquoi l'insertion reste-t-elle le point faible ?

Les enquêtes de cheminement du département de la Formation professionnelle donnent un taux d'insertion à neuf mois de 69,8 % pour la promotion 2019, contre 67,1 % pour la promotion 2016. Trois ans après le diplôme, l'insertion atteint 83,7 % (promotion 2012).

Selon le HCP, cité par la presse spécialisée, le chômage des lauréats de niveau technicien et technicien spécialisé dépasse 31 %. L'enjeu n'est donc plus seulement d'ouvrir des places, mais d'aligner les filières sur les besoins des entreprises.

Quelles opportunités pour le privé ?

• Filières en tension : santé et paramédical, numérique, maintenance industrielle, logistique, hôtellerie.
• Apprentissage et alternance : partenariats avec les entreprises, subventions publiques.
• Formation continue : programmes pour les entreprises financés par les CSF.
• Villes moyennes : offre privée de qualité encore rare.
• Accréditation : condition pour délivrer des diplômes reconnus et accueillir des boursiers.

En pratique : situer son projet

Cas type : un promoteur veut ouvrir un institut paramédical à Fès. Avant d'investir, il vérifie :

1. l'offre publique existante et à venir : OFPPT, instituts de santé, future CMC de Fès-Meknès ;
2. les besoins des hôpitaux et cliniques de la région ;
3. le calendrier d'autorisation puis d'accréditation des filières ;
4. les partenariats de stage et l'insertion des premières promotions.

Les indicateurs à suivre

• Nombre de stagiaires par opérateur et par région.
• Ouverture des CMC et de leurs filières.
• Nombre d'établissements privés accrédités.
• Taux d'insertion à neuf mois et à trois ans, par filière.
• Nombre d'apprentis et d'entreprises engagées.

Quelles sources consulter pour suivre la formation professionnelle ?

Un porteur de projet croise ces sources avec une enquête auprès des entreprises de sa région pour identifier les métiers en tension. Voir l'offre de formation professionnelle privée.

Comment repérer une opportunité pour un centre privé ?

• Les métiers où les entreprises peinent à recruter dans la région.
• Les filières peu couvertes par l'offre publique ou privée existante.
• Les besoins de formation continue des salariés.
• Les secteurs en croissance soutenus par des programmes publics.
• La disponibilité de formateurs qualifiés et de terrains de stage.

L'opportunité se confirme par des engagements concrets d'entreprises : stages, recrutements, formations de salariés. Voir créer un centre de formation professionnelle.

Questions fréquentes

Conclusion

La formation professionnelle marocaine change d'échelle : plus de stagiaires, des campus régionaux modernes, davantage d'apprentissage. Pour le privé, la concurrence publique se durcit. Les besoins restent pourtant immenses dans la santé, le numérique, l'industrie et la formation continue. Un centre bien positionné, accrédité et adossé aux entreprises garde toute sa place.